Uncategorized 簡単に実現できない「緊張感のある初対面の人と面接練習」をVRで全校生徒に提供。実践の前のスモールステップとして慣れる機会に。【導入事例:学校法人国際学園様】 | ソーシャルスキルトレーニングVR
2021.05.24 <学校法人国際学園> 「共感理解教育」を教育活動の中心におき、不登校経験のある生徒または不登校傾向にある生徒に対して、「生徒たちが主人公となれる学校」として、特色ある授業を展開している学校法人国際学園 星槎名古屋中学校...
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